Presentació
Hola totes i tots,
comparteixo el meu vídeo de presentació.
Gràcies,
Ana
Entrada similar
Mapa del sistema de l’art
20.204 – Seminari de contextos i sistemes de l'art – Aula 1PúblicHe decidit situar la memòria al centre del meu mapa perquè considero que és des d’allà que neix l’art. Els records, les experiències i els sentiments són sovint els que fan “clic” i provoquen que neixi una obra….
Preentrega PAC2 – Henri Matisse
Taller de pintura i color – Aula 1PúblicEl Jove Mariner, (Henri Matisse)
Utilització d’un sol color o paleta reduïda: En aquesta obra, Matisse utilitza una paleta reduïda de tons foscos com el blau i el negre per a la roba del jove,…
REPTE 3. Animem a mà II: Agafem la càmera
20.026 – Animació – Aula 1PúblicEn el meu projecte d’stop motion he utilitzat la tècnica de retalls de paper per representar una oreneta que construeix el seu niu, pon ous i finalment neixen els pollets. He aplicat diversos principis d’animació per donar més naturalitat als moviments….
PAC 4 PREENTREGA
Taller de pintura i color – Aula 1PúblicPAC 4
Primera part
«Mont Sainte-Victoire» (1904-1906) – Paul Cézanne
Composició piramidal: En aquesta obra, Cézanne utilitza una estructura triangular o piramidal, amb la muntanya com a punt més alt i els elements del paisatge,…La Prospectora, fase 1.2
20.215 – Projecte II – Aula 1Públic1. Descripció del context
El context del meu projecte neix de la relació entre la memòria personal i els colors del meu entorn. Soc portuguesa, tinc 45 anys i soc mare d’un nen de 9 anys….PAC 3 – Manifest
Seminari d'investigació artística – Aula 1PúblicPAC3
Catalan Version
PAC3
Manifest col·lectiu: Art, Investigació i Ciutadania
1. Introducció
Som artistes, investigadors i ciutadans compromesos amb el poder transformador de l’art. Entenem la investigació artística com una eina per observar, qüestionar i intervenir en la realitat,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.